تخيل أنك تريد أن تشتري بعض الفواكه.. تذهب ببساطة إلى السوق ثم تبدأ بالاختيار، ولكنك تفاجأ بأنك أصلا لا تعرف أنواع الفواكه ولا أسماءها ولا صفاتها.. كيف ستختار إذن وبناء على ماذا!! هل ستتوقع مكنون هذه الفاكهة أو تلك باللون فقط.. فتقول مثلا هذه حمراء إذن ربما هي حلوة المذاق.. وهذه صفراء أشعر أنها ربما ستكون حامضة؟ أم ستبدأ عملية منظمة من التذوق والسؤال عن
تمثال المفكر للنحات الفرنسي رودان. يجسّد تمثال "المفكر" رجلا قوي البنية، جالسا فوق صخرة، ينحني بجسده العريض إلى الأمام ويثنى ركبتيه، ويمسك فكه السفلي بيده اليمنى، متأملا بحزن أو باستغراق المأساة التي تحدث أسفل منه حيث ينظر. تمثال "المفكر" "The Thinker" هو واحد من أعمال النحات رودان، وقد تم اعتباره في بعض الأوساط الفنية من أفضل عشرة منحوتات كلاسيكية في الغرب. حيث تطورت أهميته كعمل
منزل فيه غرفتان متجاورتان.. الأولى فيها رسام.. والثانية فيها مصمم.. الأول يعمل على إنجاز لوحة.. والثاني يعمل على إنجاز تصميم.. ما هو السؤال الحرج الذي إن سألته للأول قد يغضب ويثور.. وإن سألته للثاني يجب أن يجيبك عنه ببساطة وثقة؟ قبل أن نعرض لهذا السؤال الدقيق.. لابد لنا من وقفة بسيطة نستطيع فيها التفريق ما بين مفهومين مهمين.. يمثلان الرسام والمصمم هنا وهما: الفن والفن
سألت مرة _منذ سنوات طويلة_ رساما مشهورا: _ كيف تعرف ما الذي تريد رسمه.. كيف تعرف أين تضع الخطوط.. وكيف تعرف ماهي الألوان التي تريد تضمينها في لوحتك؟ وعلى الرغم من صعوبة السؤال واتساع معناه بما لا يتناسب مع ضيق وقت الرسام في معرضه آنذاك.. إلا أنه قد حاول أن يقدم لي إجابة عن تساؤلاتي فقال: _ عندما تعرف ما الذي يلهمك.. وتعي موضوعك.. وتدرك
للشعوب والتجمعات الإنسانية طرق وأحوال مختلفة في فهم مكنون الألوان والتفاعل معها.. وذلك بحسب خبراتها الطبيعية والتاريخية والاجتماعية المكررة في استخدامها اليومي لتلك الألوان. فمثلا في مجتمع يتم استخدام اللون الأخضر في مدارسه كمصحح دائم للخطأ قد يكون واحد من انطباعات هذا اللون عند أفراد هذا المجتمع أنه إنذار بخطأ أو دليل على وجود مشكلة ما. (طبعا إن تمت الصياغة الشكلية للون الأخضر بطريقة معينة
